TH103 神学导论和神论
本课程将探讨神学绪论、本质、方法、起源和任务；神学与其他神学学科的关系；圣经的教义；上帝的位格，包括三位一体的存在模式和属性；上帝的工作，包括祂的意旨、创造、护理和神迹。
TH104 基督论与救赎论
本课程将探讨神子的位格和工作，特别强调基督论的重要层面和其与现代社会的关系。课程内容包括神人两性、两种状态、基督的名字和职事、恩典之约、救赎的本质和延伸、救赎的主观性和客观性等。
TH105 圣灵论和人论
本课程将探讨人类的创造、人按照上帝的形象受造的意义、男先女后的秩序安排、人类的非物质层面、人类的堕落、原罪和个人的罪；也会探讨救恩论和成圣论、圣灵的位格和工作、特别探讨当代灵恩运动、圣灵与教会和世界的关系、属灵恩赐的本质和目的、圣灵的内住、圣灵的洗、圣灵的充满等。
TH106 教会论和末世论
本课程将探讨教会的圣经和历史表达形式、基督的身体和地方教会、圣礼和其他的恩典管道、恩赐和事工；还有末后的事，包括不同学派的思想、重要主题和各种难题、个人的将来（个人末世论）及最后终局（一般末世论）；也将讨论上帝的国、教会和末世的关系。
TH151 神学纲要 1
本课程旨在纵览基督教信仰的基本教义，既上帝论和基督论。课程结束时，学生将能够进行神学性思考，并明白神学与基督徒生活、教会事工和现代议题的关联性。
TH152 神学纲要 2
本课程旨在纵览基督教信仰的基本教义，既圣灵论和人论，以及末世论和教会论。课程结束时，学生将能够进行神学性思考，并明白神学与基督徒生活、教会事工和现代议题的关联性。
TH301 亚洲处境神学
这是一门纵览当代亚洲神学思想的科目。它帮助学生了解亚洲神学著作和确认在亚洲做神学的学者所关心的神学议程。最终，本课程将引导学生按照亚洲的具体处境，尤其针对马来西亚来寻索神学方法论的问题。本课程也将提供指导和方法，以建立一个忠于神的话和亚洲处境的亚洲基督教神学。
TH401 基督教伦理学导论
本课程旨在处理一个整体性的问题“我们如何做正确的伦理决定？”。课程以伦理哲学之方法作为进路，并以之来分析各种伦理决定的方法论；内容包括良心、自然律、教会权柄和圣经权威，及其他宗教如何处理伦理课题等。接着，本课程将介绍圣经伦理观及如何按照上帝的启示来发展基督徒伦理观；亦会探讨一些重要圣经伦理课题，包括旧约伦理的架构和本质、耶稣和保罗的伦理观，及基督徒伦理的行事方式。
TH402 当前的伦理课题
本课程将探讨基督徒在日常生活中经常会面对且必须给予回应的伦理课题；尤其是寻索如何应用圣经原则在那些圣经没有提及的伦理课题。内容专注讨论马来西亚当前社会的伦理问题，包括性伦理，如结婚、离婚和再婚；单身生活、科技和生育计划；医药伦理，如堕胎、基因工程、安乐死，及与社会伦理有关的商业交易、政治手段、贪污和环境问题。
TH501 现代神学
本课程将介绍一些西方神学思想家，如Adolf van Harnack, Karl Barth, Rudolf Bultmann, Emil Brunner, Paul Tillich, Karl Rahner, Jurgen Moltmann, Wolfgang Pannenberg, Hans Kung, John Macquarrie，以及探讨从20世纪至今的一些重要基督教神学。
TH601 中国神学简介
这是一个导读课程。其旨在帮助学生明白中国教会的问题和争论，及熟悉中国神学家，如赵紫宸、王明道、吴雷川、吴耀宗、倪析声等人的著作。学生必须为以下这本书作批判性评论：Lam Wing-Hung, Chinese Theology in Reconstruction (Pasadena: William Carey Library, 1983)。
TH602 印度神学简介
这是一个导读课程。其旨在帮助学生明白印度教会的问题和争论，及熟悉印度神学家，如V. Chakkarai, Raimundo Panikkar, M. M. Thomas的神学著作。学生必须为以下这本书作批判性评论：Robin S. H. Boyd, Introduction to India Christian Theology (2nd edition; Madras: CLT, 1974)。
TH701 哲学简介
本课程旨在介绍哲学的基本领域：哲学定义和哲学任务。课程内容包括人性的理解—自由论与宿命论；形而上学—真实的本质；认识论—知识的本质和求取知识的方法；伦理学—对错的伦理理论；社会哲学—政府的合法性，及正义、自由和责任的本质。本课程将会按照基督教观点提出关联性和应用性。
TH702 宗教哲学
本课程旨在从哲学角度来探讨与宗教信仰有关的课题，包括信心与理性、辩论上帝存在与否的基础和论点、上帝本质的一致性、宗教经验的本质和其证据价值、神迹的本质、宗教对邪恶问题的回应。本课程也将尝试从亚洲宗教传统与信仰的观点来探讨这些课题。
TH801 基督教基本教义 1
TH802 基督教基本教义 2
本课程只供文凭班学生选修。课程尝试引导学生研读罗宾•凯利编（Robin Keeley）：《当代信仰手册》（中译；台北：校园，1990）以及米尔恩（Bruce Milne）：《认识基督教教义》（中译；台北：校园，1992；增订版，2001）。本课程旨在帮助学生明白基督教信仰的主要教义在多元文化世界中的意义和它们之间的关联。课程也会帮助学生熟悉基督教教义的原始资料、文件和主要著作，从而看到教义和生活之间的关联。